Creatividad individual, ingenio, talento, don, esa característica de los humanos que tanto nos ha intrigado desde nuestros inicios. Este post recorre algunos de los hitos históricos que han ayudado a entender la creatividad, desde concepciones filosóficas, hasta el estudio científico de la misma.
AUTOR
OBRA/
AÑO
TIPO DE ESTUDIO/
MÉTODO
IMPLICACIONES/APORTACIONES AL ESTUDIO DE LA CREATIVIDAD INDIVIDUAL
Se centra en la concepción divina de la creatividad que perdurará hasta el Renacimiento. Esta visión ha sido uno de los motivos que impedía iniciar el estudio científico de la creatividad y de su enseñanza.
Estudio de la creatividad individual a través del estudio de rasgos en individuos excepcionales. Heredabilidad.
Aportes de importantes técnicas estadísticas (correlación y regresión) aplicadas al estudio diferencial y al análisis científico.
Establece las bases de la psicometría actual.
Christian Von Ehrenfels
Über Gestaltqualitäten (1890)
Teórico – Filosófico
Introductor del término Gestalt aplicado a la psicología.
Sostiene la existencia de ideas innatas que se relacionan con la creatividad individual.
Sigmund Freud
The relation of the poet today-dreaming (1908)
Observacional – Especulativo
Desmitifica la creatividad. Intenta explicarla a traves de los estados mentales del individuo.
Introduce el tránsito entre el consciente e inconsciente para explicar la creatividad individual.
Joy Paul Guilford
Creativity (1950; 1967)
Psicométrico – Factorial
Impulsa el debate científico de la cuestión creatividad.
Propone el constructo ‘Pensamiento divergente’ el modelo ‘Estructura del Intelecto’ y el Test de Usos inusuales para medir divergencia del pensamiento como característica de la creatividad individual.
Elabora el TTCT o test de pensamiento creativo de Torrance. Es el test más empleado, históricamente, en el estudio científico de la creatividad, especialmente, de la creatividad individual.
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